مکالمه زبان انگلیسی
مکالمه زبان انگلیسی ، روش های خاص خودش را دارد. در اصل هر شیوه از یادگیری، شامل تعدای از قواعد و شروط و بایدها و شایدهایی است که می بایست رعایت شود تا بهترین نتیجه عاید گردد.
مکالمه زبان انگلیسی ، بخش های جداگانه ای دارد که هر کدام از این بخش ها نیز قواعد خاص خود را داشته و می بایست با ویژگی های مفهومی ما سازگار باشد. در اصل یادگیری مکالمه زبان انگلیسی، از جمله نیازهای ضروری جامعه بشریت امروز است و در جامعه مدرن، می بایست تمام افراد ، حداقلی از دانش مکالمه زبان انگلیسی را داشته باشند.
تعداد افرادی که در جهان به زبان انگلیسی صحبت میکنند؟
زبان انگلیسی ، زبانی است که به جرات می توان گفت بیش از یک میلیارد نفر در سطح جهان، به این زبان سخن می گویند. زبان انگلیسی ، در تمامی نقاط دنیا به عنوان زبان بین الملل به شمار رفته و ابزار موثر و کارامد ارتباطی است که می تواند فرهنگ ها و کشورهای متفاوت را به هم مرتبط نماید و باعث برقراری ارتباطات سیاسی، اجتماعی و فرهنگی و حتی علمی گردد.
بنابراین، در صورتی که یک کشور دانش زبان انگلیسی متناسبی نداشته باشد، قطعا در مناسبت های فرهنگی و اقتصادی بین الملل، هیچ جایگاه منحصر به فردی نخواهد داشت.
در نتیجه یادگیری مهارت زبان انگلیسی ، استراتژی بسیار حائز اهمیتی است
که مسئولان هر جامعه می بایست شیوه های تربیتی خاصی برای یادگیری مکالمه این زبان، ارائه نمایند.
چون چه بسا ممکن است عدم دانش زبان انگلیسی در میان سیاستمداران یک کشور،
باعث به خطر افتادن منافع ملی و حیاتی یک کشور شود.
مکالمه زبان انگلیسی در ایران
در ایران، آن چنان که انتظار می رود مکالمه انگلیسی مورد توجه مسئولان نیست.
بهترین روش آموزش زبان انگلیسی ، این است که مدارس ملی تاسیس گردد و از افراد برجسته
و واجد شرایطی استفاده شود تا به زبان آموزان و علاقه مندان به زبان انگلیسی، مهارت های
برقراری ارتباط و مکالمه را آموزش دهند.
همانطورکه می دانیم امروزه بسیاری از دانشجویان و حتی دانشجویان در صدد مهاجرت تحصیلی
به کشورهای انگلیسی زبان هستند و عدم دانش کافی زبان انگلیسی، باعث سرخوردگی
و ناکامی این افراد در حین مهاجرت شده و حتی ممکن است به دلیل نمره پایین مدرک زبانی،
اصلا با درخواست آن ها برای مهاجرت تحصیلی به کشور مربوطه، موافقت به عمل نیاید.
متاسفانه تعداد زیادی از اساتید مجرب و فوق العاده حرفه ای در دانشگاه های ایران، قادر نیستند در کنفرانس های بین المللی به روز دنیا شرکت کنند و تنها دلیل آن هم این است که این اساتید، توانایی برقراری یک ارتباط ساده با مخاطبین خود به زبان انگلیسی را ندارند و بنابراین قطعا تراز علمی جامعه ما در مقایسه با دیگر جوامع، پایین تر خواهد بود.
تصمیمات بنیادی
بنابراین نیاز است تا هر چه زودتر تصمیماتی در خصوص ارتقا مهارت مکالمه ، اتخاذ شود
و دانشویان به گونه ای تربیت گردند که لااقل بتوانند نیازهای ابتدایی خود را در یک کشور انگلیسی زبان مرتفع نمایند. سیستم آموزشی زبان انگلیسی که امروزه بر دبیرستان ها و دانشگاه ها حاکم هستند،
هیچ تمرکزی روی مکالمه ندارند و بیشتر بر قوانین صرفی و نحوی و گرامری استوار هستند
که این امر چندان کمکی برای مکالمه نمی کند.